分野別テキストの学習は

状況設定問題を学習するときは

ノートの学習法は

私は社会人看護学生です。
 
2年生のとき専門的に深い学習がどんどん進んでいき、テスト、テスト、課題、グループワーク、発表と勉強に追われる日々となりました。覚えておけばできるという学校の学習方法では記憶力に自信がない私は勉強についていけず、欠点を取るようになりました。
 
なんで、、、できないんだと涙し落胆していたとき、吉田ゼミナールに出会いました。メールで学習の相談をしました。それから、大阪弁で電話があり、親身に話を聞いてもらえました。小山先生についていきたいと入塾をしました。
 
アナログ世代でパソコン設定も苦手意識が強くあったけどそんな私でもできるようになりました。吉田ゼミナールの教科書を音読することと言われ隙間時間に音読をしました。音読をするだけでテストや普段の勉強もできるようになっていきました。
 
学習を重ねるごとに吉田ゼミナールの教科書はすごいなと思いました。ネット授業にでての学習も楽しみになりました。3年生になり実習でネット授業が受けられないときでも、時間を作って自分のしたい時間に学習をすることができました。国家試験勉強するときには、吉田ゼミナールのきれいにまとめてくれている教科書とネット授業のありがたさを身に沁みて感謝しました。
 
身も心もボロボロになりそうなとき、小山先生の言葉が支えとなり恐怖に打ち勝つことができたと思います。
吉田ゼミナールに救われて今の私がいます。
本当にありがとうございました。

109回の国家試験を終えて、試験は難しかったですか。

午前の問題では、過去問から出たと思えるものが少なく緊張している中で、はじめて見る問題や問われ方によってはわかる問題にもとまどい勉強の理解をすることの深さをしみじみ考えさせられました。
午後の問題は基本をしっかり勉強していればできる問題が多くあったので、きっちりしっかり覚えることの大切さを知りました。
 

この１年間で成績が伸びたと思いますか。

2年生の途中から座学についていくのが大変になり入塾することを決意しました。吉田ゼミナールでの教材を読むだけで成績をあげることができました。自力ではどこが大事な所なのかわからず、的外れな学習をしていることがよくわかりました。勉強の方法をまちがわなければ学んだことは、自分のものになると楽しみに感じました。
 

インターネットを利用した講義、どうでしたか。

他のゼミでは車で1時間以上通わなければならないところを自宅でリアルタイムで学習でき、チャットで質問などしやすいところです。繰り返し学習することができ、まとめる時間もあるところです。
 

アクテイブ・ラーニング型の講義、どうでしたか。

ラーニングピラミッドのように記憶したことは何日もすればわすれてしまうことがわかった。本読み字を書いてノートにまとめるのが苦手であったけれど、直接本に書き込んでいったり、必要なことにメモをはったり楽しく勉強ができるようになった。
 

主な学習端末はどれですか？

パソコン
 

教材の感想は？

国家試験に向けての教材は最初はわからないことが多く時間もかかりいつ終わるのだろうと思っていたけど、2回目、3回目とするうちに問題の数は少なく感じてきた。他の教材も学校で用意しているものをしてみたり、教科書を何度も見返して繰り返し学習することによってわからないことがわかってきてうれしく感じた。
 

教材の中で最も役に立った思うものは、どれですか？

ライブネット授業
ライブネット授業で話していることが試験のときに思い出され、答えを導きだしてくれた。ライブネット授業の会話の中から必要なキーワードを覚えるのではなく自然に理解しているのだなと思った。
 

入塾を決定した理由はどれですか？

電話面談
勉強ができない自分のことを理解してもらえた。教えていただける先生によっては、できない私でもできるようになるという先生の言葉を信じて少しでも勉強はできるようになりたいと強く思った。
 

110回以降の受験生に対して、アドバイスをお聞かせください。

他のゼミでは過去問中心で他の知識を広く持つことはできない。吉田ゼミナールでは周りにおきているすべてのことが看護につながって社会情勢から前より、いろんなことに興味をもつことができた。世界がひろがった。社会人でまともに勉強してこなかったけど勉強するってこんなにすばらしいことなんだということを教えたもらった。